Territoire, diversité, RichesseS

10 jeunes inscrits à Mission Locale vont suivre des ateliers photo avec Paulliina, pendant le mois de mars. Pendant la première séance, il s'agissait de faire connaissance entre participants tout en abordant quelques notions de photographie : point de vue, perspective, composition, jeux d'ombre et de lumière. 

Fin janvier, une exposition a été mis en place au CDI du collège. Pauliina a composé des grands panneaux imprimés à partir des photos, dessins et collages réalisés par les 120 élèves. Les photos prises en ville lors des visites ont été projetés dans le même espace. Les élèves ont été contents de voir leur travail et celui de leurs camarades  ainsi mis en valeur. L'exposition est restée visible au CDI pendant plusieurs semaines et toutes les classes du collège sont venues la visiter.

Première séance avec les élèves de primaire :

Découvrir des oeuvres - Echanger - Pratiquer la prise de vue dans la nature -  Ecrire sur ce qu'on a vu et entendu

Les enfants sont invités à regarder leur environnement de près. On réussit à capture des détails qui échappent aux passants.

Les élèves des 5 classes du 4ème suivent un parcours dans la vieille ville de Grasse, guidés par Solange de la Maison du patrimoine. En parallèle, Pauliina les invite à prendre des photos des lieux visités, avec une consigne particulière : chaque groupe choisit une émotion (joie, tristesse, colère) et cherche à montrer les lieux transmettant cette émotion.

En janvier, Pauliina Salminen a commencé un projet avec toutes les classes de l'école maternelle et primaire Frédéric Mistral à Peymeinade. Pour les élèves en maternelle, la salle de motricité est transformé en espace créatif. Un élève de 5 ans résume le premier atelier :

"On s'est allongés par terre, on a écouté de la musique, on a fait de la magie et on a vu des flamants roses"

Le travail sur la réalisation d'une fresque en forme d'une ville continue... Les enfants collent leurs photos aux fenêtres des immeubles. Puis ils créent des fleurs à partir des photos d'immeubles qu'ils ont prises dans leur quartier. Ensuite, les immeubles et les fleurs sont rassemblés sur une grande fresque. Toute l'école se réunit pour admirer ce travail commun qui rejoint la fresque sur la forêt.

Séance de prises de vues, avec une classe de CE1-CE2, dans la cour de récréation, suivie d'un collage.

Et ce sera la fin, pour moi, de l'aventure Crabalona.

À la demande des élèves, nous diversifions les supports.

Si l'école était une jungle... à suivre !

(travaux d'élèves de CP-CE1)